Получить образование по направлению: «Судебная инженерно-техническая экспертиза» можно в Московском образовательном учреждении «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКСПЕРТИЗЫ И ПРАВА». Обучиться на судебного эксперта инженера стоит специалистам, которые собираются связать свою профессиональную деятельность с производством инженерно-технических экспертиз и исследований для суда, следствия, дознания и правоохранительных органов и соответствовать квалификационным требованиям, предусмотренным законодательством Российской Федерации.
После получения диплома о профессиональной переподготовке Вы сможете свободно работать и проявить себя в интересующем Вас секторе. В случае, если у Вас имеется инженерно-техническое экспертное образование, Вы можете посетить семинары и повысить квалификацию и свою компетенцию.
Объем учебной нагрузки: от 250 до 1200 академических часов
По результатам итоговой аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца Высшая Школа Экспертизы и Права (ВШЭП)
ВАЖНО! При уменьшении объема курса до 250 часов обучение проводится в форме повышения квалификации. Данная форма предназначена только для лиц, имеющих базовое инженерное образование и практику экспертной работы по инженерно-техническому профилю. Для подбора и составлению индивидуального плана обучения Вы можете обратиться к сотрудникам ЧОУ “ВШЭП” по телефону или написать на почту: info@hsep.ru.
Цель программы
Повысить теоретический уровень подготовки слушателей в области теории и практики судебной экспертизы; сформировать навыки применения на практике норм и методик, регламентирующих производство судебных инженерно-технических экспертиз; приобрести умение анализировать объект исследования, включая техническую документацию; описывать ход исследования, фиксировать все элементы, имеющие доказательственное значение в деле, грамотно отображать результаты исследования в заключении эксперта (специалиста). Повышение компетенции и компетентности эксперта и специалиста.
Программа «Судебная инженерно-техническая экспертиза» предназначена как для лиц, имеющих профильное образование в специализированной профильной области, так и для желающих переквалифицироваться в судебных экспертов.
Образовательная программа по направлению судебная инженерно-техническая экспертиза:
| Дисциплина | Объем
(ак.ч) |
Содержание |
| Правовое регулирование судебно-экспертной деятельности
|
50 | Основы правового регулирования судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации |
| Судебная экспертиза в уголовном процессе | ||
| Судебная экспертиза в гражданском и арбитражном процессе | ||
| Судебная экспертиза в административном процессе | ||
| Специалист и его компетенция | ||
| Теория судебной экспертизы | 100 | История формирования теории судебной экспертизы ее место в системе научного знания |
| Понятие, структура, предмет и задачи теории судебной экспертизы и практической экспертной деятельности | ||
| Функции, принципы и законы развития теории судебной экспертизы | ||
| Учение о средствах и формах коммуникативной деятельности при производстве судебных экспертиз и информационных процессах | ||
| Учение об объектах судебной экспертизы, их свойствах и признаках | ||
| Учение о субъекте судебно-экспертной деятельности | ||
| Психологические основы судебно-экспертной деятельности | ||
| Логические основы судебно-экспертной деятельности | ||
| Методология теории судебной экспертизы и судебно-экспертной деятельности | ||
| Частные экспертные теории | ||
| Технология конструкционных материалов | 144 | Технология конструкционных материалов в производстве (металлургическом, литейном, сварочном и др.) |
| Технология обработки деталей машин | ||
| Теория машин и механизмов | 144 | Основы построения машин и механизмов |
| Кинематические характеристики механизмов | ||
| Исследование движения машин и механизмов | ||
| Силовой расчет механизмов, уравновешивание роторов и механизмов | ||
| Синтез рычажных и манипуляционных механизмов | ||
| Синтез механизмов с высшими парами | ||
| Синтез зубчатых механизмов | ||
| Детали машин и основы конструирования | 144 | Общие принципы конструирования и основы расчета деталей машин |
| Механические передачи | ||
| Детали, обслуживающие вращательное движение | ||
| Общая характеристика отдельных видов машин | ||
| Инженерно-техническое исследование оборудования | 194 | Экспертное исследование производственного оборудования |
| Экспертное исследование оборудования для металлообрабатывающей промышленности | ||
| Экспертное исследование газо- и нефтепроводов, оборудования для добычи и переработки сырья | ||
| Экспертное исследование котлового оборудования | ||
| Экспертное исследование холодильного оборудования | ||
| Экспертное исследование строительного оборудования | ||
| Электротехника | 274 | Электрические колебания и их свойства |
| Электрические цепи | ||
| Магнитные цепи | ||
| Трансформаторы | ||
| Двигатели | ||
| Электроснабжение и электробезопасность | ||
| Экспертное исследование электрической техники | 144 | Промышленное электрическое оборудование |
| Электрическое оборудование гражданских зданий и коммунальных предприятий | ||
| Бытовое электрическое оборудование | ||
| Частная теория электротехнической экспертизы | ||
| Методика электротехнической экспертизы | ||
| Экзамен | 6 (+6) | Тестовые и контрольные задания |
Стоимость
- сокращенный курс от 30 тысяч рублей
- полный курс 120 тысяч рублей
Расписание проведения занятий
Набор происходит 1 раз в три месяца: Июнь/ Сентябрь/Декабрь/Март
| № | День недели | Время (дневное/вечернее) |
| 1. | Понедельник | 10:00 — 17:20 / 18:45-21:20 |
| 2. | Вторник | 10:00 — 17:20 / 18:45-21:20 |
| 3. | Среда | 10:00 — 17:20 / 18:45-21:20 |
| 4. | Четверг | 10:00 — 17:20 / 18:45-21:20 |
| 5. | Пятница | 10:00 — 17:20 / 18:45-21:20 |
| 6. | Суббота | 10:00 — 17:20 / 10:00-17:20 |
*Дневное обучение — интенсивное обучение, которое обеспечивает усвоение учебного материала за минимально возможный период времени при максимальной активизации усилий учащихся. В день учащийся получает информацию в течение 8 академ. часов в день (4 пары).
*Вечернее обучение — обучение рассчитано на лиц, которые трудоустроены или в дневное время не имеют возможности посещать занятия. В день учащийся получает информацию в течении 3 академ. часов. (Суббота: 8 академ. часов)
*Дистанционное обучение – самостоятельная форма обучения, при помощи использования специальной образовательной платформы “Высшая Школа Экспертизы и Права”. Дистанционное обучении являются ведущим средством получения специальных знаний в настоящее время. После прохождения каждой программы, предусмотрен тест, который проверяется преподавателем. После прохождения всего курса, предусматривается контрольная работа, которая является допуском к дипломной работе. Тему дипломной работы необходимо согласовать с научным руководителем. После выполнения и сдачи работы, предусмотрена защита данной работы.
Документы для приема:
- Оригинал и копия паспорта или документа, заменяющего его
- Оригинал и копия документа об образовании и квалификации или справка об обучении для лиц, получающих высшее образование
- Оригинал и копия документа об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)
По окончании обучения в образовательном учреждении «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКСПЕРТИЗЫ И ПРАВА» вы сможете решить следующие профессиональные задачи:
- Консультировать дознавателей, следователей и судей по вопросам, связанным с назначением инженерно-технической судебной экспертизы в части обеспечения полноты исходных данных, необходимых для проведения исследований, выбора экспертной организации либо конкретного эксперта, обладающего соответствующими специальными знаниями, формулирование вопросов, подлежащих постановке на разрешение эксперта и пр.
- Заявлять ходатайства в адрес органа (лица), назначившего судебную экспертизу о предоставлении дополнительных материалов (по отношению к уже представленным), участии в проведении судебных и следственных действий (осмотр, допрос, обыск, выемка), привлечении других экспертов, если проведение исследования требует реализации специальных знаний в различных областях науки и техники.
- Проводить всесторонние исследования электрического, производственного, котлового, строительного и иных видов оборудования с использованием общенаучных (общих) и специальных методов.
- Оформлять заключение эксперта и заключение специалиста в соответствии с требованиями процессуального законодательства.
- Участвовать в судебном заседании в качестве эксперта или специалиста, уметь отстаивать результаты проведенных исследований, эффективно полемизировать с оппонентами-участниками судебного процесса по поводу содержания заключения эксперта (специалиста).